2019年度我们刚刚起步，全年工作主要在招生与培养老师付出了大量的时间，其次我们制定了我们机构的使命及愿景。
1、制定机构的使命及愿景
机构工作人员一起共议得出
使命：使更多特殊儿童得到早期个别化教育
愿景：促进特殊儿童更好的认识社会
2、在招生与培养老师方面做工作安排
1）、发放宣传资料，让家长了解这次活动的资料。
2）、在学生集中地大门口进行设点招生。
3）、在组长的安排下进行电话招生。
4）、临时招聘一些业务员可进行游击招生。
全方位培训了康复专业人员，普遍提高了人员的专业技能和专业素养。使儿童康复中心的康复的技术队伍已经具有一定的技术支撑和可持续发展能力，较好地担起了智障儿童的康复项目任务。
2020年度总结
本单位遵守宪法、法律、法规和国家政策，践行社会主义核心价值观，遵守社会道德风尚，信守职业道德，提供诚信服务等。严格遵守履行登记手续情况，本年度召开了两次理事会情况，机构人员均无变动，财务管理制度根据实际情况制定和完善。严格按照章程的规章制度开展活动，通过言语治疗师的一对一个别化训练，教会家长生活泛化，帮助孩子改善口部感觉和运动失调问题，解决语言语调障碍，使孩子口齿清晰，言语能力和表达能力得到提高。另一方面提高发育迟缓、自闭症、语言发育迟缓等发育偏移儿童的知觉、记忆、表象、思维等各方面能力，从而提高孩子的认知理解能力。从训练方式着手根据儿童的发展评估，制定个性化的训练目标和计划，以一对一的方式，由语言训练老师跟孩子进行桌面教学，采用ABA、结构化教学(TEACCH)等训练方法，以游戏、儿歌互动的方式，提高孩子的语言理解、语言表达能力，促进孩子的社交游戏和人际互动技能。儿童康复训练总有效率能达到80%以上，儿童康复评估、训练建档率能达到100%，残疾孩子家长满意率也能达到90%以上。
我们开展康复训练工作1年多以来，虽然取得了一些成绩，一是进行残疾儿童能力评估，二是根据评估的情况合理设置班级，三是科学设置课程，把个训、组训、集训、社会融合、家长训练有机结合，四是组织集体娱乐和社会适应性活动，让孩子们在快乐中训练，在训练中成长，达到训练效果最大化。
